Sistemas de producción pecuaria 5F1
La aportación de la asignatura al perfil profesional consiste en conocer y desarrollar procesos productivos pecuarios con enfoque sustentable destacando el compromiso social en el uso de los recursos naturales
En esta asignatura el estudiante se apropia de competencias profesionales en relación al manejo zootécnico de los sistemas de producción pecuaria, en donde los componentes del sistema interactúan en función de la producción y productividad.
Es un preámbulo para las asignaturas de especialidad como las zootecnias de diversas especies.
En esta asignatura el estudiante se apropia de competencias profesionales en relación al manejo zootécnico de los sistemas de producción pecuaria, en donde los componentes del sistema interactúan en función de la producción y productividad.
Es un preámbulo para las asignaturas de especialidad como las zootecnias de diversas especies.
AEF-1001-AGROCLIMATOLOGÍA (3-2-5) 3S1
Relaciona los factores y elementos del clima, con la producción agrícola desde un enfoque sustentable.
Identifica en base a los datos del clima las diferentes etapas fenológicas de las plantas
cultivadas importantes de la región y estima rendimientos a través de modelos clima- planta.
Identifica en base a los datos del clima las diferentes etapas fenológicas de las plantas
cultivadas importantes de la región y estima rendimientos a través de modelos clima- planta.
Tecnologías de la Información y Comunicación
Competencias específicas:
Contextualizar el concepto de integral.
Dicernir cuál método puede ser más adecuado para resolver una integral dada y resolveral usándolo.
Rosolver problemas de cálculo de áreas, centroides, longitud darco y volúmenes de sólidos de revolución.
Reconocer el potencial del Cálculo integral en la ingeniería.
Contextualizar el concepto de integral.
Dicernir cuál método puede ser más adecuado para resolver una integral dada y resolveral usándolo.
Rosolver problemas de cálculo de áreas, centroides, longitud darco y volúmenes de sólidos de revolución.
Reconocer el potencial del Cálculo integral en la ingeniería.
AEF-1001-AGROCLIMATOLOGÍA (3-2-5) 3S2
Su aplicación contribuye a asegurar la eficacia de la planificación de cultivos, minimizando riesgos y maximizando la cantidad y calidad de las cosechas. Se estudian los objetivos y aplicaciones de esta ciencia, las fuentes de información -periódicas y no periódicas- y los distintos parámetros climáticos.
Cultivos Energeticos 6° "F1"
Los combustibles fósiles comprenden el 80% de la demanda actual de energía primaria a nivel mundial y el sistema energético
es la fuente de aproximadamente dos tercios de las emisiones globales de CO2. La creación de un sistema de energía sostenible
para el futuro implicará una transición sustancial respecto a lo que tenemos en la actualidad.
es la fuente de aproximadamente dos tercios de las emisiones globales de CO2. La creación de un sistema de energía sostenible
para el futuro implicará una transición sustancial respecto a lo que tenemos en la actualidad.
Cultivos Energeticos 6° "F2"
Los combustibles fósiles comprenden el 80% de la demanda actual de energía primaria a nivel mundial y el sistema
energético es la fuente de aproximadamente dos tercios de las emisiones globales de CO2.
energético es la fuente de aproximadamente dos tercios de las emisiones globales de CO2.
Geomatica 6° "F1"
Esta materia integradora permitirá al estudiante conjuntar la información obtenida en campo mediante las herramientas adecuadas, para realizar un análisis espacial, en base a la creación de modelos que influyen para solucionar problemas de la cotidianidad de su quehacer profesional.
AGD1003 - Botánica General (2-3-5) 2S1
La asignatura de Botánica General aporta al perfil del Ingeniero Agrónomo, la
capacidad para identificar las características morfológicas y anatómicas de los órganos de las plantas para identificar y clasificarlas y de esta manera planear el cultivo, manejo, aprovechamiento y mejor uso de las especies forestales del bosque.
capacidad para identificar las características morfológicas y anatómicas de los órganos de las plantas para identificar y clasificarlas y de esta manera planear el cultivo, manejo, aprovechamiento y mejor uso de las especies forestales del bosque.
Geomatica 6° "F2"
Esta materia integradora permitirá al estudiante conjuntar la información obtenida en campo mediante las herramientas adecuadas, para realizar un análisis espacial, en base a la creación de modelos que influyen para solucionar problemas de la cotidianidad de su quehacer profesional.
APF-1905 Horticultura Protegida (2-3-8) 8AG
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Agronomía la capacidad para el diseño, operación, mantenimiento y producción de sistemas hortícolas en condiciones protegidas.